【摘要】：移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展、學(xué)習(xí)者的理念轉(zhuǎn)變與更新、智能手機的普及,為移動學(xué)習(xí)的產(chǎn)生、發(fā)展和興起提供了技術(shù)、社會和硬件的基礎(chǔ)。微信豐富的功能和在社會中的廣泛使用,引發(fā)了對微信在教育領(lǐng)域中應(yīng)用的研究和探討,人們對此做了許多嘗試。傳統(tǒng)在線學(xué)習(xí)由于嚴(yán)重依賴電腦設(shè)備,在移動端的顯示效果不佳,在移動學(xué)習(xí)時代不再適應(yīng)學(xué)習(xí)者對于移動性的需求。傳統(tǒng)在線學(xué)習(xí)所依賴的電腦等硬件設(shè)備,在獲取成本、使用難度、便利程度、用戶滲透率等方面均無法與移動智能設(shè)備相比,學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的便利性、移動性方面的需求需要一種更加簡單便